英語(yǔ)基礎(chǔ)不堅(jiān)固怎么辦

學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)但是自認(rèn)為英語(yǔ)基礎(chǔ)不堅(jiān)固，算不上零基礎(chǔ)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，這不就是大部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的常態(tài)嗎？

懂點(diǎn)單詞，又不全懂；會(huì)點(diǎn)語(yǔ)法，又不全會(huì)；讀點(diǎn)材料，又不能全讀；說(shuō)點(diǎn)句子，又不能全說(shuō)。。。
 
如果你也是這樣，在讀完這篇文章后一定會(huì)大有所獲。不過(guò)，一個(gè)干貨文都沒(méi)耐心讀完的人，又怎么會(huì)有恒心堅(jiān)持下來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？
 
基礎(chǔ)不好想開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，第一件需要做的事是【遺忘】。
 
把自己之前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)遺忘，別讓之前學(xué)到的影響到現(xiàn)在的，既然要開(kāi)始，就從零開(kāi)始?？梢杂涀≈皩W(xué)的單詞和短語(yǔ)表達(dá)，但是根深蒂固的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維要完完全全地拋掉。
 
一、明確自己的目標(biāo)
 
沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
 
人的精力總是有限的，把它平均分?jǐn)傇诿恳粋€(gè)方向上是不太現(xiàn)實(shí)的。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)一定要打好，打好基礎(chǔ)之后會(huì)進(jìn)入高級(jí)的階段。就像一個(gè)大學(xué)生不可能同時(shí)兼顧多個(gè)專業(yè)，碩士研究生、博士生的學(xué)習(xí)更被分割成某一個(gè)更小的方向。所以首先問(wèn)問(wèn)自己：
 
為什么要學(xué)英語(yǔ)？
 
有多少時(shí)間可以花在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上？
 
對(duì)英語(yǔ)有特定的某個(gè)方向需要學(xué)習(xí)嗎？
 
學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)在于口語(yǔ)還是文書(shū)或者閱讀？
 
要將英語(yǔ)和其他學(xué)科結(jié)合嗎？
 
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了通過(guò)考試嗎？
 
在生活中可以在哪些方面用到英語(yǔ)？
 
大佬的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)固然很有價(jià)值，也是他們從自己的親身學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)出去的。但是，學(xué)習(xí)的路不一樣，適合的也不一樣，各人要根據(jù)自己的情況來(lái)選擇最適合自己的。
 
二、理解和掌握
理解和掌握既可以是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也可以是學(xué)習(xí)的階段。
 
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，理解是表面的學(xué)習(xí)，例如學(xué)會(huì)“今天天氣怎么樣”這句話的英語(yǔ)怎么說(shuō)，將知識(shí)停留在表面的學(xué)習(xí)上。
 
中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，超過(guò)95%的都是停留在表面的學(xué)習(xí)。我不是抨擊這種教育，因?yàn)樯顚哟蔚挠⒄Z(yǔ)教育不適合所有的人，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)也不適用。但如果真正想把英語(yǔ)學(xué)好了學(xué)深了，一定得過(guò)掌握這一關(guān)。
 
三、音標(biāo)
零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)，最有優(yōu)勢(shì)的就是可以在開(kāi)始就將聽(tīng)說(shuō)讀寫同步進(jìn)行，而不會(huì)造成目前中國(guó)大多數(shù)人閱讀詞匯和能力>寫作詞匯和能力>聽(tīng)力詞匯和能力>口語(yǔ)詞匯和能力的現(xiàn)象。
 
音標(biāo)重要嗎？當(dāng)然重要！對(duì)于不在英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)，可以間接決定聽(tīng)力和口語(yǔ)水平，記好音標(biāo)可以讓記憶單詞的速率加倍。