學(xué)好英語(yǔ)的四個(gè)要素

首先明確一點(diǎn)：學(xué)好英語(yǔ)的四要素：目標(biāo)，態(tài)度，執(zhí)行力，結(jié)果反饋。
 
以上四點(diǎn)真的非常重要！
 
目標(biāo)
在腦海里面構(gòu)筑你學(xué)好英語(yǔ)你能做什么，你要做什么這樣的畫(huà)面，畫(huà)面越清晰，目標(biāo)感越強(qiáng)。目標(biāo)可以是考上名校研究生的時(shí)刻，也可以是說(shuō)一口流利的英語(yǔ)周游各國(guó)做著高大尚的工作。目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)必須具有極強(qiáng)的吸引力。
 
2. 態(tài)度
 
從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)是非常困難的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上一搜，個(gè)個(gè)都是大神，每個(gè)人說(shuō)的方法都很厲害，都很有道理，你會(huì)不由自主地發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)“老師，我想學(xué)”。
 
我們現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)新東西最大的阻礙不是不知道怎么學(xué)，而是因?yàn)橹懒颂鄬W(xué)習(xí)的方法論。
 
今天你看到這個(gè)博主說(shuō)的背單詞看原著的方法很有道理，你開(kāi)始背單詞，結(jié)果一禮拜后你看到另外一個(gè)博主說(shuō)了不要死背單詞，你又拋棄單詞書(shū)開(kāi)始去搞語(yǔ)法。在很多個(gè)方法論當(dāng)中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終耗盡全部精力一無(wú)所獲從而放棄。
 
最好的辦法就是選中一個(gè)你很喜歡的切實(shí)可行的方法，一直堅(jiān)持學(xué)下去，學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到瓶頸，在瓶頸期再打磨更新你的方法論。
 
另外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，你的收獲來(lái)源于日積月累。如果你覺(jué)得學(xué)了好半天，結(jié)果一做題90%全做錯(cuò)，練了一個(gè)幾天的發(fā)音，總是發(fā)不準(zhǔn)。請(qǐng)相信這些問(wèn)題大部分人都遇到過(guò)，不要為此而苦惱受挫，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該高興，因?yàn)樽鲥e(cuò)的題能幫助你掃除盲點(diǎn)，讓你進(jìn)步。而做對(duì)的題只是說(shuō)明你記住了知識(shí)點(diǎn)，所以前期要努力去記，越是不會(huì)做，做錯(cuò)的題越要興奮。關(guān)于發(fā)音，因?yàn)橹袊?guó)人普遍都帶有地方口音，發(fā)音只需要持久不懈的刻意練習(xí)，一天練不會(huì)，那就2天，2天不會(huì)就一禮拜。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)朝鮮族女孩因?yàn)闈庵氐目谝艨桃饩毩?xí)了4個(gè)月發(fā)音才達(dá)到及格的水平，并且人家樂(lè)此不疲，你真正的付出絕不會(huì)一無(wú)所獲。
 
3. 執(zhí)行力
 
學(xué)生其實(shí)還是有很多時(shí)間可以利用來(lái)學(xué)習(xí)的，如果因?yàn)槌撩源蛴螒蛏戏郑瑹o(wú)心學(xué)習(xí)，再回過(guò)頭想想你的目標(biāo)。學(xué)好英語(yǔ)可以做一些高回報(bào)的兼職，用賺來(lái)的錢(qián)請(qǐng)大神帶你上分學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)目的達(dá)到了， 還賺到了錢(qián)，提高了游戲水平。所以想通過(guò)學(xué)習(xí)變得優(yōu)秀，你得先轉(zhuǎn)變一下自己的思維習(xí)慣。我就是在大學(xué)期間幫別人翻譯東西賺了些零花錢(qián)，當(dāng)你可以用學(xué)習(xí)所獲來(lái)賺到錢(qián)，你是很有成就感的，這是任何東西比擬不了的。
 
工作黨的時(shí)間確實(shí)會(huì)很不自由。如果你要天天加班，基本沒(méi)有個(gè)人時(shí)間，那只能靠你強(qiáng)大的意志力了。如果你每天能騰出2小時(shí)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)那就非常足夠了。
 
4. 結(jié)果反饋
 
整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是：學(xué)習(xí)-反饋-優(yōu)化方法-再反饋的過(guò)程。比方說(shuō)背完單詞，跟著音頻默寫(xiě)看你能寫(xiě)得出多少，有多少單詞的意思你是記住了，這就是反饋。練完口語(yǔ)，用手機(jī)錄下自己的訓(xùn)練發(fā)音，與音頻比對(duì)，有沒(méi)有進(jìn)步，這也是反饋。反饋的目的是讓你認(rèn)識(shí)問(wèn)題，再去加強(qiáng)或優(yōu)化。
 
知道了以上4要素，再來(lái)看下目前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑：書(shū)本，英文影視作品，英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)APP，網(wǎng)課，報(bào)班。
 
零基礎(chǔ)階段不推薦全程用手機(jī)APP來(lái)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)APP的一大共性就是學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化，在零基礎(chǔ)階段，我建議是以大塊的時(shí)間來(lái)進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)，意志力不強(qiáng)的，手機(jī)學(xué)著學(xué)著蹦出一條微信，一則推送，你可能就被打斷了。所以完全零基礎(chǔ)，我推薦用還是繼續(xù)用書(shū)本進(jìn)行學(xué)習(xí)。