GRE閱讀邏輯的5種方法

　　At the Shadybrook dog kennel, all the adult animals were given a new medication designed to reduce a dog’s risk of contracting a certain common infection. Several days after the medication was administered, most of the puppies of these dogs had elevated temperatures. Since raised body temperature is a side effect of this medication, the kennel owner hypothesized that the puppies’ elevated temperatures resulted from the medication’s being passed to them through their mothers’ milk.

　　Which of the following, if true, provides the most support for the kennel owner’s hypothesis?

　　(A) Some puppies have been given the new medication directly but have not suffered elevated temperatures as a side effect.

　　(B) The new medication has been well received by dog breeders as a safe and effective way of preventing the spread of certain common canine infections.

　　(C) None of the four puppies in the kennel who had been bottle-fed with formula had elevated temperatures.

　　(D) an elevated temperature is a side effect of a number of medications for dogs other than the new medication administered at the kennel.

　　(E) Elevated temperatures such as those suffered by most of the puppies in the kennel rarely have serious long-term effects on a puppy’s health.

　　該題目比較典型。

　　1. 要搞清楚，邏輯單題里面的支持題(support)和削弱題(weaken)都是支持或削弱結(jié)論即可，不需充分也無(wú)需必要。那什么是充分、什么是必要呢?我們來(lái)回顧基本概念哦親。

　　充分條件是，A條件一定推出B結(jié)論;必要條件是，沒(méi)有A條件，一定沒(méi)有B結(jié)論。那么，不充分意思是，A條件不一定推出B結(jié)論。同時(shí)，不必要意思是，沒(méi)有A條件也有可能得出B結(jié)論。

　　2. 原文的模式屬于fact-cause模式，也就是已知事實(shí)，求原因，對(duì)于求原因，邏輯上有密爾五法：求同法、求異法、同異并用法、剩余法和共變法。舉例：

　　求同法：五個(gè)人去食堂吃飯，都拉肚子了，五個(gè)人吃的都不一樣，但是都喝了一杯咖啡。拉肚子的原因是什么呢?咖啡

　　求異法：五個(gè)人去食堂吃飯，吃的一樣，但是A多喝了一杯咖啡，A拉肚子了，A拉肚子的原因是什么?咖啡

　　同異并用法：五個(gè)人去食堂吃飯，2個(gè)人喝了咖啡，都拉肚子，3個(gè)人沒(méi)有喝咖啡，都沒(méi)有拉肚子。那么拉肚子的原因是什么呢?咖啡。

　　剩余法：A去食堂喝飲料，喝了兩杯飲料，咖啡和可樂(lè)，已知可樂(lè)肯定不會(huì)導(dǎo)致拉肚子，那么咖啡一定是拉肚子的原因。

　　共變法：在其他條件不變的情況下，溫度越高，體積越膨脹，所以加溫是體積膨脹的原因。

　　有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們?cè)賮?lái)看這個(gè)題目。

　　題干說(shuō)，在Shadybrook狗舍，所有成年狗都被用了一種新藥治療，來(lái)降低感染某傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。藥物治療幾天后，多數(shù)小狗溫度上升。因?yàn)轶w溫上升是該藥物的副作用，狗舍主人假設(shè)，小狗體溫上升是因?yàn)樗幬飶哪溉槔锩鎮(zhèn)鬟f過(guò)來(lái)了。

　　問(wèn)題：支持題

　　A. 一些小狗直接藥物治療但是沒(méi)有體溫上升的副作用

　　B. 新藥已經(jīng)被狗飼養(yǎng)員很好的接受了，作為安全高效預(yù)防一些狗傳染病的方法。

　　C. 狗舍里面，僅奶瓶喂養(yǎng)的4條小狗里面沒(méi)有一條體溫上升。

　　D. 體溫上升，是大量狗藥的一個(gè)副作用，而不是因?yàn)樾滤帯?/p>

　　E. 狗舍里面多數(shù)小狗遭受的體溫上升，很少對(duì)狗健康有長(zhǎng)期嚴(yán)重后果。

　　其實(shí)根據(jù)同異并用法，就是C答案了。

　　吃了奶的小狗溫度都上升;沒(méi)吃奶的小狗溫度都沒(méi)上升;故而，小狗溫度上升是因?yàn)槌粤四獭?/p>

　　A. 說(shuō)一些小狗直接吃藥沒(méi)有體溫上升，跟原文藥物副作用是溫度上升矛盾。

　　B. 說(shuō)新藥可以治病，不能解釋小狗沒(méi)直接吃藥為啥溫度也上升了。

　　C. 說(shuō)不吃奶的，沒(méi)有一個(gè)體溫上升。那么吃奶的上升肯定是因?yàn)槌阅獭?/p>

　　D. 跟原文直接矛盾。

　　E. 說(shuō)體溫上升對(duì)小狗長(zhǎng)期健康沒(méi)什么壞處。這顯然是無(wú)關(guān)，我們要高清的是吃奶的小狗為啥體溫上升了。

　　PS: 其實(shí)學(xué)過(guò)理科的都知道，這是簡(jiǎn)單的對(duì)照試驗(yàn)。求異法就是空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)。共變法就是相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

　　有同學(xué)有疑問(wèn)，為啥是4條狗，其實(shí)這就是不充分性的體現(xiàn)。只要支持即可，無(wú)需充分。