《孫子兵法》第29期:第五章 兵勢(shì)(4)

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兵勢(shì)篇 NO.4：

紛紛紜紜，斗亂而不可亂;

渾渾沌沌，形圓而不可敗。

亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)。

治亂，數(shù)也;勇怯，勢(shì)也;強(qiáng)弱，形也。

這句啥意思：

湍旗紛紛，人馬紜紜，雙方混戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上事態(tài)萬(wàn)端，但自己的指揮、組織、陣腳不能亂;

混混沌噸，迷迷蒙蒙，兩軍攪作一團(tuán)，但勝利在我把握之中。

雙方交戰(zhàn)，一方之亂，是因?yàn)閷?duì)方治軍更嚴(yán)整：一方怯懦，是因?yàn)閷?duì)方更勇敢;一方弱小，是因?yàn)閷?duì)方更強(qiáng)大。

軍隊(duì)治理有序或者混亂，在于其組織編制;士兵勇敢或者膽怯，在于部隊(duì)所營(yíng)造的態(tài)勢(shì)和聲勢(shì);軍力強(qiáng)大或者弱小，在于部隊(duì)日常訓(xùn)練所造就的內(nèi)在實(shí)力。

英文這么說(shuō)：

Amid the turmoil and tumult of battle, there may be seeming disorder and yet no realdisorder at all;

amid confusion and chaos, your array may be without head or tail, yet it will be proof againstdefeat.

Simulated disorder postulates perfect discipline,simulated fear postulates courage; simulatedweakness postulates strength.

Hiding order beneath the cloak of disorder is simply a question of subdivision; concealingcourage under a show of timidity presupposes a fund of latent energy;masking strength withweakness is to be effected

by tactical dispositions.

《“亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)”的哲理分析》

從該句的論斷中國(guó)可以看到戰(zhàn)爭(zhēng)中有無(wú)數(shù)矛盾的范疇，且這些矛盾是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。認(rèn)為：亂與治、怯與勇、弱與強(qiáng)是互相對(duì)立的，并且在一定條件下，治可以轉(zhuǎn)化為亂，勇可以轉(zhuǎn)化為怯，強(qiáng)可以轉(zhuǎn)化為弱。