參加托??荚嚨目荚囈话慵性诟咧猩痛髮W(xué)生,詞匯量一般會在四五千左右,這樣在接觸托福閱讀的時候就會遇到很多生詞尤其是分門別類的學(xué)科詞匯,分別有地理、天文、生物學(xué)、動物學(xué)四大塊,學(xué)員就會有很多的誤解到底應(yīng)該掌握多少詞匯才能做好托福閱讀,其實(shí)只要確定好中心詞匯和構(gòu)架詞匯之間的區(qū)別,對學(xué)科詞匯只需要認(rèn)知、對構(gòu)架詞匯需要熟知就可以了,在技巧中只需要通過分解句型,由于托福閱讀特別長每個都是長連句分析,把它按照邏輯分解之后按照關(guān)鍵詞找到重點(diǎn)部分,最后找到簡潔的出題主干就很容易理解了。
2、在讀托福閱讀文章時應(yīng)該采用什么順序和方法?
讀文章一般都是先看題目再讀文章??搭}目的話托福和雅思的區(qū)別就在于要我們自己去定位,因?yàn)槊總€題目都是按照文章的順序羅列出了來的,只是在最后一個小結(jié)題目的時候需要翻開前面的文章,重點(diǎn)讀每一段的首末句找到它。
3、平時再教學(xué)中,學(xué)生做托福閱讀試題時有什么常見的誤區(qū)嗎?
大多數(shù)學(xué)生的問題都在于對句子的理解,尤其是復(fù)合句學(xué)生無法理解整個句子,而是會按照個別的單次來分散,造成句子理解的中斷。我們在教導(dǎo)的時候會把句子分解,讓學(xué)生去看句子的構(gòu)架這樣學(xué)生去找主干的話就會容易的多了。由于托福閱讀中一長段的內(nèi)容實(shí)際上有效信息并不多,要從中找出有效信息就需要對句型有了解,只看獨(dú)立的詞就無法理解意思。
4、托福閱讀是需要六級以上的詞匯量才能得到相對較高的分?jǐn)?shù)嗎為什么?
學(xué)生考過六級之后也不一定能在托福上獲得高分,因?yàn)榱壓屯懈5目荚囘€是有非常大的區(qū)別,六級的詞匯量是考托福的一個基礎(chǔ),因?yàn)榱壴~匯大多數(shù)是構(gòu)架詞匯這些是需要熟記的,如果有六級詞匯的基礎(chǔ)后續(xù)學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)提高也會比較快。
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