閱讀老師Young sir 在第一堂閱讀課就告訴學(xué)生,雅思備考首先從詞匯著手,他們專門針對(duì)考試整理編訂了一本雅思高頻詞匯書,分聽說(shuō)讀寫四項(xiàng),非常具有針對(duì)性,而且在每天的課程結(jié)束之后,還有輔導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)坐堂輔導(dǎo),監(jiān)督學(xué)習(xí)情況。有了一定的詞匯量之后,就開始有針對(duì)性地訓(xùn)練聽力和閱讀,每天堅(jiān)持聽2~3個(gè)小時(shí),泛聽加精聽,提高語(yǔ)感??记白詈髱滋欤俜磸?fù)聽劍橋的真題,對(duì)于寫作和口語(yǔ),關(guān)鍵就是practice了,考試之前,我花了近一周的時(shí)間練了將近30篇文章,寫作老師課堂上會(huì)列出100多個(gè)topic的提綱,反復(fù)不斷地練習(xí),老師都會(huì)給予我們進(jìn)行面對(duì)面批改,查漏補(bǔ)缺。
北京雅思鄭州分校教學(xué)管理的李老師介紹,姚同學(xué)是他們?cè)诮齻€(gè)月時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出來(lái)的第10位高分學(xué)員,他經(jīng)過(guò)一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練取得這么好的成績(jī),“姚同學(xué)在獲得高分成績(jī)的同時(shí),也可以獲得北京雅思鄭州分校的2000元高分學(xué)員獎(jiǎng)學(xué)金。”
得高分更要掌握雅思考試的趨勢(shì),北京雅思鄭州分校的楊校長(zhǎng)對(duì)2010年下半年雅思考試趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)方法就有獨(dú)到的見(jiàn)解:雅思考試越來(lái)越能真實(shí)考核學(xué)生能力,比如閱讀的Matching題型增多,容易得分的填空、選擇題的減少,給學(xué)生的閱讀速度、定位準(zhǔn)確性提出了更高的要求。聽力的題目雖然經(jīng)常是兩舊題兩新題,或者一舊題三新題,但是基本能力的考核依然沒(méi)有脫出雅思老師的要求??谡Z(yǔ)的題目大概是好幾個(gè)月到半年進(jìn)行一次更新,但是主要的話題依然是我們老師蹲題得到了50~60個(gè)題目中間進(jìn)行選擇??忌梢院芎玫乩妹看窝潘伎荚嚩最}結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)備,可以事半功倍。
據(jù)悉,北京雅思鄭州分校9月1日新生入學(xué)期間推出了秋季報(bào)名“助學(xué)大禮包”,憑學(xué)生證報(bào)名北雅9月~11月雅思課程的同學(xué)即可優(yōu)惠100~800元優(yōu)惠,多人報(bào)名優(yōu)惠更多,更有機(jī)會(huì)獲得500~10000元的高分獎(jiǎng)學(xué)金。
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