去年 聽(tīng)力 7 閱讀 8 寫(xiě)作 6 口語(yǔ)5.5
今年 聽(tīng)力 7.5 閱讀8 寫(xiě)作 6 口語(yǔ) 7
雅思聽(tīng)力
我在聽(tīng)力上花的時(shí)間是最多的,劍橋那個(gè)系列我其它三項(xiàng)基本沒(méi)怎么做,就只有聽(tīng)力是從2到6認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完做完,其中4到6的每個(gè)test中都挑了覺(jué)得難的和話題比較有意義的做了聽(tīng)寫(xiě)或者讀背之類的。
在輔導(dǎo)班上老師把聽(tīng)力分了八大場(chǎng)景和八種題型,題型依次為地圖題、個(gè)人信息表格題、填空題、選擇題、一般表格題、簡(jiǎn)答題、圖畫(huà)題和配對(duì)題;而場(chǎng)景依次為新生入學(xué)流程、圖書(shū)館場(chǎng)景、旅行場(chǎng)景、課外研究、醫(yī)療健康、課程實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐、動(dòng)物場(chǎng)景以及論文寫(xiě)作。
聽(tīng)力的關(guān)鍵是掌握詞匯,尤其是按場(chǎng)景分類了的詞匯,這樣在聽(tīng)力過(guò)程中才能有的放矢,提前進(jìn)入狀態(tài)。我買(mǎi)了高等教育出版社的最新雅思考試勝策聽(tīng)力篇,覺(jué)得書(shū)的附錄是最有用的,基本上把場(chǎng)景詞匯都?xì)w類整理了,很不錯(cuò),雖然題目有點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單,但用來(lái)磨耳朵還是可以的。(但同系列的口語(yǔ)篇不怎么樣,雖然話題很全,但答案的參考價(jià)值不大,并且很啰嗦,不推薦買(mǎi))
詞匯拿下了,聽(tīng)力就去了大頭,對(duì)于題型技巧方面,只要練的多了就會(huì)有感覺(jué),比如地圖題要了解方位、找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn),要熟悉圖中場(chǎng)所如公園商場(chǎng)等標(biāo)志;選擇題要讀題干、找關(guān)鍵詞;表格題要關(guān)注順序原則,務(wù)必按題目編號(hào)順序答題等等,在練習(xí)中慢慢體會(huì)即可。
我 比較痛苦的是在第一次考的時(shí)候把劍橋的聽(tīng)力都做了,以至于第二次沒(méi)有題可練,因?yàn)槿魏文M題都比不上真題。于是我只好把以前做過(guò)但錯(cuò)的比較多的一些 sections挑出來(lái)做精聽(tīng),先聽(tīng)一遍,把不懂的地方反復(fù)再聽(tīng),實(shí)在聽(tīng)不懂就看下原稿,做標(biāo)注,查字典查用法,理解后再聽(tīng),然后在晨讀時(shí)誦讀出來(lái),最后覺(jué)得很不錯(cuò)的地方可以背下來(lái)。不過(guò)這個(gè)過(guò)程很麻煩,如果不是我沒(méi)材料做了一定不會(huì)拿這個(gè)來(lái)練。
雅思閱讀
雅思閱讀的那三篇里難易程度不是按順序排的,因此在做題時(shí)要先挑簡(jiǎn)單的那一篇做,最后做難的,這樣才可以節(jié)約時(shí)間,我第二次考的時(shí)候,閱讀最后一篇極其簡(jiǎn)單,但很多烤鴨把時(shí)間浪費(fèi)在中間那篇難的上,糾結(jié)糾結(jié)再糾結(jié)也沒(méi)個(gè)結(jié)果,白白浪費(fèi)了做最后一篇的機(jī)會(huì)。
雅思寫(xiě)作
大量的閱讀對(duì)寫(xiě)作有 直接的幫助。語(yǔ)感的問(wèn)題。而且我有一個(gè)讀書(shū)讀出聲的壞毛病。但是我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)對(duì)我的寫(xiě)作有很大的好處,小聲讀讀自己的作文,可能馬上就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在哪里了。
訓(xùn)練寫(xiě)作,我只能說(shuō)順其自 然,寫(xiě)寫(xiě)自己的觀點(diǎn),在有一定邏輯結(jié)構(gòu)的情況下,不要去follow那些所謂的introduction, firstly, secondly, to conclude的模式,寫(xiě)出自己的風(fēng)格。我平時(shí)是很喜歡寫(xiě)作的,所以我寫(xiě)過(guò)英文的短片的中篇的小說(shuō),HC文,還有很多議論文咯。雖然 IELTS作文我掉鏈子,但是后來(lái)我SAT作文拿了10 out of 12,toefl拿了滿分。我覺(jué)得大量寫(xiě)絕對(duì)是好處的,不管你寫(xiě)什么,你對(duì)寫(xiě)有熱情就是好的。而且尤其是中文作文寫(xiě)得不錯(cuò)的人們要對(duì)自己有信心,語(yǔ)言還是有相通之處的,所以中文作文寫(xiě)得好,英文作文也有很大機(jī)會(huì)能寫(xiě)的好!
雅思口語(yǔ)
口語(yǔ)的主觀性很大,運(yùn)氣的成分也有一點(diǎn),尤其對(duì)于中國(guó)烤鴨普遍水平5、6分的情況下,如果不是特別厲害的上7分,那么5和6的差別實(shí)在是不大,很多人都是這次考5那次考6,沒(méi)個(gè)準(zhǔn)的。
為了擺脫那個(gè)討厭的5.5,我在口語(yǔ)上也花了些氣力,比如把topic分類,然后按人、物、事件等寫(xiě)下來(lái)背,但感覺(jué)幫助不大。所以后來(lái)才去報(bào)了網(wǎng)絡(luò)在線課程來(lái)學(xué)!效果還是有的,主要是學(xué)習(xí)到了答題技巧,這個(gè)和輔導(dǎo)班的用處是一樣的!
第一次考的時(shí)候,考官是個(gè)老太太,由于是周六下午2點(diǎn)的那場(chǎng),我就成了傳說(shuō)中的炮灰,老太太一副沒(méi)睡醒的樣子,迷迷糊糊的說(shuō)著話,很多音都沒(méi)聽(tīng)清,于是弄的我越來(lái)越緊張,越緊張就越聽(tīng)不清,考的可想而知。第二次考的時(shí)候運(yùn)氣好些,五點(diǎn)進(jìn)去,之前一直在蹲點(diǎn),也問(wèn)到了一些題目,發(fā)現(xiàn)蹲點(diǎn)真的很重要啊!那些話題果然是一再重復(fù),倘若之前有一點(diǎn)準(zhǔn)備在心理上至少不那么緊張。只要不緊張,發(fā)揮的好一點(diǎn),語(yǔ)言也就流利多了。由于口語(yǔ)兩次考的也不是很高,就不多說(shuō)啦。
最后有個(gè)小tip,就是在趕考的路上可以把mp3里放進(jìn)去劍橋聽(tīng)力錄音,邊走邊聽(tīng),這樣磨耳朵可以讓你更好的適應(yīng)考試時(shí)的狀態(tài),因?yàn)槲覀兤綍r(shí)聽(tīng)的是美音居多,猛然換成英音多少有點(diǎn)不適應(yīng),當(dāng)然這也是因人而異的。
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