明確了這一特點之后,可以用于節(jié)省一定的做題時間,比如C9-1-2的判斷題中的第23題有大寫Americans和Australians,而第25題有大寫NASA和Congress,所以這兩個題目定位起來會更容易一些,所以我們會先做這兩個題,然后第24題的原文依據(jù)就在這兩個題之間。
而當一篇文章的所有題型都是順序題型時,這篇文章很有可能會形成全文順序性,也就是說,
這篇文章所有題目的原文依據(jù)都是按題號順序在原文中出現(xiàn)的。如C9-1-1(William Henry Perkin):
Questions 1-7:判斷題;Questions 8-13:簡答題。
這兩個題型都是順序題型,所以形成了全文順序性,也就是說不僅第7題的原文依據(jù)在第6題后面,第9題的原文依據(jù)在第8題后面,而且第8題的原文依據(jù)還在第7題后面,這樣本篇文章全部的13個題目是按序在原文中平鋪下來的,所以這種文章顯然從第1題開始按序做即可,也就是順序文章順序做。
再如C9-1-3(The history of tortoise):
Questions 27-30:簡答題;Questions 31-33:判斷題;Questions 34-39:流程圖。
這三個題型也都是順序題型,所以這篇文章也屬于順序文章。
C6-2-2(GREING POPULATION STAYS IN THE PINK):
Questions 14-22:摘要題;Questions 23-26:句子配。這兩個題型也都是順序題型,所以這篇文章也屬于順序文章。
在此,我們需要注意的是,當一篇文章所有的題型都是順序題型時,這篇文章很有可能會形成全文順序性,但并不一定如此。如C6-2-3(Numeration):
Questions 27-31:句子配;Questions 32-40:判斷題。這兩個題型也都是順序題型,然而在本文中,第32題的原文依據(jù)并不是在第31題之后的。
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