大學(xué)英語四六級考試發(fā)展改革歷程回顧

1986年：開始籌備大學(xué)英語四、六級考試。

    1987年：正式實(shí)施。該項(xiàng)考試簡稱CET(CollegeEnglishTest)，分大學(xué)英語四級考試(CET-4)和大學(xué)英語六級考試(CET-6)兩種?？荚嚭细裾甙l(fā)給四級或六級考試合格證書，成績優(yōu)秀者注明“優(yōu)秀”字樣，考試的主要對象是大學(xué)本科生或研究生。設(shè)置大學(xué)英語四、六級的初衷，是對考生進(jìn)行英語水平測試，并促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)水平的提高，使大學(xué)人才培養(yǎng)適應(yīng)改革開放的需要。

    1990年：針對有些學(xué)生只靠選擇題拿分，不做作文題的現(xiàn)象，為了保證作文考試的時間，試卷分成客觀題和作文題兩張。到達(dá)規(guī)定時間，收掉其中一張?jiān)嚲?，考生必須把最?/span>30分鐘時間用于寫作文。實(shí)行這一方案后，全國高校普遍重視了作文教學(xué)，作文分均值從4分左右提高到8分多(滿分為15分)。

    1999年：大學(xué)英語四、六級考試開始實(shí)施口語考試，標(biāo)志著這項(xiàng)考試進(jìn)入了一個相對完善的新階段，可以對考生的聽、說、讀、寫能力進(jìn)行全面考查。

    2005年：大學(xué)四、六級考試成績將采用滿分為710分的計分體制，不設(shè)及格線;成績報導(dǎo)方式由考試合格證書改為成績報告單，即考后向每位考生發(fā)放成績報告單，報導(dǎo)內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。

    2008年：全國大學(xué)英語四、六級考試首次采用和托福一樣的上機(jī)考試的形式,全國有50所高校作為第一批試點(diǎn)院校。