你英語(yǔ)寫(xiě)作水平不高的真相

英語(yǔ)寫(xiě)作，一直是中國(guó)學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)的痛點(diǎn)。為什么他們花了這么長(zhǎng)的時(shí)間背單詞，還是不會(huì)寫(xiě)?寫(xiě)出來(lái)的英文為什么總是逃不出“中式英語(yǔ)”的烙印?怎樣才能真正運(yùn)用地道的英語(yǔ)呢?相信這些問(wèn)題一直困擾著廣大迷茫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，他們苦苦掙扎望不到苦海的彼岸。筆者結(jié)合自身12年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)及教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)，試圖通過(guò)本文幫助大家找到學(xué)好英語(yǔ)、提高寫(xiě)作水平的密鑰。

一直以來(lái)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)而言，最大的任務(wù)就是背單詞，這已經(jīng)成為一種“思維定勢(shì)”。殊不知，正是這樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思路把絕大多數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶入了死胡同。我現(xiàn)在要正式提出一個(gè)新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思路，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我真正能學(xué)好英語(yǔ)的秘訣在于一個(gè)概念--“語(yǔ)塊”，我把它的英文翻譯就定為“chunk”。用通俗的表達(dá)來(lái)定義，語(yǔ)塊就是由多個(gè)單詞構(gòu)成的一個(gè)“小團(tuán)體”。語(yǔ)塊可以有不同的表現(xiàn)形式，可以是短語(yǔ)、句型、成語(yǔ)、諺語(yǔ)(名言)、常見(jiàn)中文的英文翻譯等。這些東西積累的越多，我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中就能信手拈來(lái)、游刃有余。為什么背單詞就沒(méi)有這種效果?因?yàn)閱卧~是零散的、單獨(dú)的，但一篇文章或一個(gè)句子是有環(huán)境的，就好像一個(gè)人無(wú)法在社會(huì)中獨(dú)活，必須和其他個(gè)體聯(lián)合才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。你背了一個(gè)單詞的效果僅僅為能識(shí)別它(對(duì)閱讀還是有幫助的)，但是還是不知道這個(gè)單詞的地道用法。不知道用法就不敢用出來(lái)，所以你的寫(xiě)作水平一直停留在很初級(jí)的水平。

讓我們?cè)倩氐?ldquo;語(yǔ)塊”。語(yǔ)塊的威力就在于，你背了它，就能直接用在英文句子里，而不需要思考怎么去用。舉例，obsess這個(gè)單詞的意思是“著迷”，讓你試圖把這個(gè)單詞用出來(lái)不可能，因?yàn)槟悴恢涝鯓尤ナ褂?但是如果你背了一個(gè)語(yǔ)塊“be obsessed with”(意思為“對(duì)…著迷”)，那么你可以很流暢地用出來(lái)，比如My cousin is obsessed with video games. “我的表弟對(duì)視頻游戲很著迷”。所以我認(rèn)為，構(gòu)成一個(gè)句子真正的單位不是單詞，而是“語(yǔ)塊”。語(yǔ)塊就好像磚頭，你可以很簡(jiǎn)單地把磚頭壘起來(lái)造成一間房子。而單詞就好像沙子，給你一堆沙子，你是無(wú)法用來(lái)搭房子的。

上文中我提到“語(yǔ)塊”可以有很多種表達(dá)形式，至少有短語(yǔ)、句型、成語(yǔ)、諺語(yǔ)(名言)、常見(jiàn)中文的英語(yǔ)翻譯這5類。我現(xiàn)在分別給大家舉一些例子，大家感受一下：

1. 詞組、短語(yǔ)(常見(jiàn)的一些名詞、動(dòng)詞、介詞搭配)：

1)be preoccupied with(專注于);

2)be accustomed to(習(xí)慣于);

3)get rid of(排除);

4)run into(偶然遇見(jiàn));

5)once in a while(偶爾);

6)in terms of(在…方面)

7)top priority(首要任務(wù));

8)virtual studio(虛擬演播室)

2. 句型(構(gòu)成句子的框架)：

1)Once upon a time,…(很久很久以前)

2)…as much as…(和…一樣)

3)…, which…(“非限定性定語(yǔ)從句”)

4)…so that…(以至于)

5)There be…(“存現(xiàn)句”)

6)It is…that…(“強(qiáng)調(diào)句”)

7)It is universally acknowledged that…(眾所周知…)

8)By doing…, …can…(通過(guò)做…，…可以…)

3. 成語(yǔ)(有典故的名詞性表達(dá)，或來(lái)源于文學(xué)作品，或來(lái)源于圣經(jīng)或希臘神話，或來(lái)源于老百姓長(zhǎng)期以來(lái)的經(jīng)典表述)

1)beat around the bush(繞彎子、兜圈子說(shuō)話)

2)Achilles’ heel(致命的弱點(diǎn))

3)an eye for an eye, a tooth for a tooth(以眼還眼，以牙還牙)

4)black sheep(害群之馬)

5)social butterfly(交際花)

6)Catch-22 situation(二十二條軍規(guī)，比如尷尬矛盾的境地)

7)Judah’s kiss(猶大之吻，比如口蜜腹劍的話語(yǔ))

8)cup of tea (喜愛(ài)的人或事物)

4. 諺語(yǔ)+名言(勞動(dòng)人民長(zhǎng)久以來(lái)口口相傳的經(jīng)典語(yǔ)句;名人說(shuō)的經(jīng)典之語(yǔ))

1)Old habits die hard. (江山易改本性難移)

2)Misfortune might be a blessing in disguise(塞翁失馬焉知非福)

3)Getting there is half the fun.(目的雖重要，但是不要忽視過(guò)程的體驗(yàn))

4)One man’s meat is another man’s poison. (青菜蘿卜各有所愛(ài))

5)Zeal without knowledge is like a runaway horse. (無(wú)知的狂熱如同脫韁的野馬，一發(fā)不可收拾)

6)Great minds think alike. (英雄所見(jiàn)略同)

7)The government of the people, by the people and for the people shall never vanish from the world. (民有的、民治的、民享的政府才會(huì)得以永恒存在下去--林肯)

8)You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright. (你知道有些鳥(niǎo)兒是注定不會(huì)被關(guān)在囚籠里的，他們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝--《阿甘正傳》)

5. 常見(jiàn)中文的英文翻譯

1)隨著科技日新月異的變化：with the fast-changing development of science and technology

2)在這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里：in this highly competitive society,

3)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：be faced with new opportunities and challenges

4)引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注：trigger wide public concern

5)人民生活水平顯著提高：the remarkable progress of people’s living standard

6)發(fā)揮日益重要的作用：play an increasing important role in

7)來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的人：people from all walks of life

8)利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊：the advantages far outweigh the disadvantages

這個(gè)思路可以說(shuō)是顛覆了之前大家的學(xué)習(xí)思路。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再以背單詞、背課文為導(dǎo)向。而是轉(zhuǎn)移到大體這5類“語(yǔ)塊”的積累。從哪里去積累?任何英語(yǔ)資料都是搜集這些“語(yǔ)塊”的來(lái)源：新概念、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)教材、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)文章、英文歌、英劇、美劇、電影字幕、甚至英語(yǔ)考試的試題等。筆者雖為英語(yǔ)教師，但是在平時(shí)從未放棄英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累。我在平時(shí)一切能接觸到的英語(yǔ)文本中摘錄自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的、或記憶模糊的“語(yǔ)塊”，把它們記錄在ever-note(印象筆記)或有道云筆記里，利用碎片時(shí)間隨時(shí)隨地記，隨時(shí)隨地學(xué)。以至于我發(fā)現(xiàn)，我在寫(xiě)文章的時(shí)候，那些好詞好句、好的表達(dá)會(huì)自動(dòng)地流淌于筆端。舉個(gè)例子，下面這個(gè)段落是我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的托福獨(dú)立寫(xiě)作范文的第一段的第一句話(劃線部分是語(yǔ)塊)：

“It is not always easy for young people to make a living in society, not only because they are confronted with the mounting pressure brought by an expanding population, but also they are confined to a variety of written or unwritten social rules.”

其中：

1)it is not always easy for … to…：…做…是不容易的(句型)

2)not only, but also：不但，而且(句型)

3)be confronted with：面對(duì)，直面(詞組)

4)an expanding population：不斷增長(zhǎng)的人口(常見(jiàn)中文)

5)be confined to：被壓抑在，受制于(詞組)

6)a variety of：各種各樣的(詞組)

7)written or unwritten：成文或不成文的(常見(jiàn)中文)

8)social rules：社會(huì)規(guī)則(詞組)

其他大家不難發(fā)現(xiàn)，真正好的英語(yǔ)句子，都不是由零落的單詞都成的，而是由不同的“語(yǔ)塊”夾雜若干零散的單子的拼接。“語(yǔ)塊”越多的句子，越緊湊、也越地道。而很少或幾乎沒(méi)有語(yǔ)塊的句子，一定感覺(jué)很“中式”，比如：

Firstly, shopping in the big shopping mall can bring us a more comprehensive experience, rather than buying things itself. There is a lot of entertainment equipment in the big shopping mall like cafeteria and cinema.

這兩句話是我從一篇學(xué)生的托福作文中摘錄的，語(yǔ)法、表意都沒(méi)太大問(wèn)題，但是略感中式，因?yàn)?ldquo;語(yǔ)塊”，僅僅用了兩處。大家可以對(duì)比下下面的句子，感覺(jué)馬上就不一樣了：

per se, for there are plenty of recreational facilities in the mallsuch as restaurants and movie theaters.

1)large-scale：大規(guī)模(常見(jiàn)中文)

2)provide…with…：給…提供了…

3)whole new：全新(詞組)

4)shopping experience：購(gòu)物體驗(yàn)(常見(jiàn)中文)

5)no longer：不再(詞組)

6)be limited to：僅限于(詞組)

7)per se：自身，本身(常見(jiàn)中文)

8)for…：并列連詞，因?yàn)?，通常用?lái)補(bǔ)充說(shuō)明原因(句型)

9)there are…：存現(xiàn)句(句型)

10)plenty of：大量(詞組)

11)such as：例如(詞組)

12)movie theater：電影院(詞組)

所以，同學(xué)們，寫(xiě)好英文作文最重要的一條原則就是，盡可能多地用“語(yǔ)塊”來(lái)填充進(jìn)句子。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目的，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中得轉(zhuǎn)變思路，多積累“語(yǔ)塊”，并且進(jìn)行摘錄，利用碎片時(shí)間研讀，然后一有機(jī)會(huì)就把他們都用出來(lái)。英語(yǔ)水平，特別是寫(xiě)作水平就是在反復(fù)“input + output”的過(guò)程中逐步提高的。