1、 在沒有系統(tǒng)學過音標的前提下,根據(jù)字典的注音來自學發(fā)音往往不是很準確的。
注音讓你知道這個單詞是發(fā)這個音的,但不能告訴你怎樣發(fā)音。如果自己閉門學習音標,往往會出現(xiàn)發(fā)音錯誤的現(xiàn)象,因此需要通過系統(tǒng)學習發(fā)音體系后再靠自己的發(fā)音練習實踐補充這個不足。正所謂Perfect practice makes perfect, 而不只是Practice makes perfect.
2、音標也分好幾種。
國際音標主要針對的是英式英語的發(fā)音(現(xiàn)行的中小學英語教材和考試都以國際音標為主),而對美國英語來說需要置換成Webster音標,即韋氏音標,或者KK音標。目前而言,筆者發(fā)現(xiàn)北京地區(qū)的學生普遍而言更喜歡學習美語,韋氏音標,這是能夠比較好反映美國人的實際發(fā)音的。
3、多開口,少動手。
初學音標并不能一蹴而就,首先要在老師的帶領(lǐng)下準確地學會每一個國際音標的發(fā)音。隨后,你必須勤奮的加以練習強化才能鞏固下來。所以,同學們在國際音標的課堂上不需要多記筆記,而需要多開口;在課堂下,同樣需要加倍努力的開口操練。
4、特殊情況要多練。
列舉一些特殊的語音現(xiàn)象,諸如此類的發(fā)音需要同學們認真跟隨老師勤學苦練:
美語和英語發(fā)音上一點不同:hot, want, pop里面的[o]更像是hard, laugh中的大嘴巴[a];
縮讀現(xiàn)象:going to會變成gonna; want to 會變成wanna;
擊穿現(xiàn)象:him等等前面的h通常不發(fā)音,meet him會讀成meedim;