劉文勇GRE寫作百日題庫 Day 40

Day 40 When planning courses, educators should take into account the interests and suggestions of their students

Claim: When planning courses, educators should take into account the interests and suggestions of their students.

Reason: Students are more motivated to learn when they are interested in what they are studying.

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.

五問：

（1）學生更有動力學習感興趣的東西，教育者就應該將學生的興趣和建議納入課程計劃嗎？這個因果關系成立嗎？重要嗎？唯一嗎？

（2）原文中的論述對于所有的教育者和學生都適用嗎？我們可能會認為對于小學生來說，學習他們自己感興趣的事物是必需的；在初中和高中階段，則更傾向于通識教育，有一些學生們不感興趣的內容也不得不接受；而大學階段乃至研究生階段，學生們有了更多的選擇自由，可以根據自己的興趣學習一些東西。

（3）學生們的學習興趣當然是教育者應該關注的要素之一，但這是唯一的要素嗎？還有其他的要素嗎？例如：知識的重要程度，學生的個人能力，社會的需求等。這些要素是否更應該為教育者們所關注呢？

（4）如果教育者在制訂教學計劃時，真的考慮學生的興趣，會產生什么好的結果？會產生什么不好的結果？你能具體地描述一下嗎？例如：學生會更有鉆研的動力，更愿意投入時間和精力，能堅持的時間更長，但也可能導致學生偏科或者某些領域人才的缺失。

（5）總的來說，你認為應該如何處理制訂課程計劃與學生興趣之間的關系？為什么？

翻譯練習：

以學生為主導的教育更可取不足為奇，但是，基于每一位學生的需求和興趣來設計課程通常是不切實際也不可行的。教育機構應該旨在教授學生基礎知識，提供給他們接觸不同領域的途徑，并在他們自己追求興趣的過程中給予引導。

參考答案：

It comes as no surprise that student-oriented education is more preferable, to plan courses based on every student's needs and interests, on the other hand, is often impractical and unfeasible. Educational institutions should aim at teaching students the basic knowledge, offering them easy access to diverse fields and guiding them in their pursuit of interests on their own.