鼎爸雙語(yǔ)故事:卷毛老師—海底世界

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親愛(ài)的小寶貝們，你們好！鼎爸雙語(yǔ)故事又來(lái)陪你們了！

要不要跟著卷毛老師去大海深處游一圈？順便看一看鯊魚(yú)和她的寶寶們？

卷毛老師的班上會(huì)發(fā)生許多好玩的事。卷毛老師總是穿著有趣的衣服。她的鞋也很有趣。她經(jīng)常帶我們坐著神奇校車(chē)到處旅行。

“Where willwe go today? 我們今天要去哪兒？”

“我打賭肯定跟海洋有關(guān)。”

“她的衣服上是鯊魚(yú)嗎？”

我們?cè)趯W(xué)習(xí)有關(guān)海洋的知識(shí)。

“Let’s painta big picture. 我們可以共同畫(huà)一幅大大的畫(huà)，”卷毛老師說(shuō)，“來(lái)展示美麗的海洋世界。”

“I will paintseaweeds.我想畫(huà)海藻！”

“我能畫(huà)一條太陽(yáng)魚(yú)嗎？”

“I will painta starfish. 我要畫(huà)一個(gè)海星。”

“我能畫(huà)這個(gè)嗎？” 凱莎問(wèn)， “這是我在海灘上發(fā)現(xiàn)的。” 我們都看了看。

“我不知道這究竟是什么，但有人管它叫美人魚(yú)的錢(qián)包。”

“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)帶著錢(qián)包的美人魚(yú)。”

“我們這就去弄清楚美人魚(yú)的錢(qián)包究竟是什么，” 卷毛老師說(shuō)，“快上車(chē)吧！”

卷毛老師開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到海邊，校車(chē)一下子扎進(jìn)了水里。

校車(chē)進(jìn)入大海后，長(zhǎng)出了鰭和鰓。現(xiàn)在它變成了一條魚(yú)。大海中有數(shù)不清的東西可看。

“I see sharksand fish. 我看見(jiàn)了鯊魚(yú)和各種各樣的小魚(yú)。” 拉爾夫說(shuō)。

“Sharksare fish. 鯊魚(yú)就是魚(yú)。”卷毛老師告訴我們。

為了讓我們更好地觀察，卷毛老師開(kāi)動(dòng)神奇校車(chē)接近了一條鯊魚(yú)。我們乘著神奇校車(chē)向大海深處游去。一條龐然大物在我們上面游過(guò)，是鯨鯊！

“Don’t worry.別害怕，”多蘿茜說(shuō)，“That shark won’t hurt us. 它不會(huì)傷害我們。”

又有一條大鯊魚(yú)游來(lái)了。

“Is thisdangerous? 它對(duì)我們有威脅嗎？” 阿諾問(wèn)。

“Only if itis hungry. 只有當(dāng)它餓的時(shí)候。” 卷毛老師說(shuō)。

“We are just a little fish in a big sea. 在浩瀚的大海里，我們只是一條小魚(yú)。”

一條鯊魚(yú)張著大嘴朝我們游來(lái)。它的嘴巴張得很大，里邊有什么我們看得清清楚楚。

“Look at the hundreds of teeth. 看，它有幾百個(gè)牙齒，”卷毛老師說(shuō)，“一排排的。”

我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，那些牙齒又長(zhǎng)又尖。

“如果前邊的牙齒掉了，”卷毛老師說(shuō)，“里面的牙齒就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)填補(bǔ)。”

檸檬鯊朝我們游過(guò)來(lái)了。“I think the sharkis hungry. 我想它可能餓了。” 卷毛老師說(shuō)。

We have toget away. 我們必須馬上逃走。

校車(chē)快速向大海深處潛了下去。我們躲進(jìn)了茂密的海藻里，檸檬鯊很快去追另一條魚(yú)了。海藻里有許多動(dòng)物。卷毛老師給了我們便攜式水下呼吸器，我們戴上它，游出了校車(chē)。我們看見(jiàn)沙子上有個(gè)很好玩的動(dòng)物。

“那是網(wǎng)紋貓鯊。”卷毛老師說(shuō)。

“我沒(méi)看見(jiàn)哪兒有網(wǎng)啊。”

“我也沒(méi)看見(jiàn)哪兒有貓！”

“你們看它身上的圖案像不像鐵絲網(wǎng)？”

我們游向一片開(kāi)闊的水域，那里有一群鯊魚(yú)。

“它們?cè)诓妒常?rdquo;多蘿茜說(shuō)，“So they won’t bother us now. 所以現(xiàn)在它們不會(huì)搭理我們。”重新回到海藻里，我們發(fā)現(xiàn)了許多美人魚(yú)錢(qián)包?？囱?，有小鯊魚(yú)正從里面游出來(lái)。我們饒有興致地看著一條條小鯊魚(yú)游出來(lái)。

“Where aretheir mothers? 它們的媽媽在哪兒啊？” 凱莎問(wèn)。

“Baby sharkstake care of themselves. 小鯊魚(yú)自己會(huì)照顧自己。” 卷毛老師說(shuō)。

該回學(xué)校了，我們游回了神奇校車(chē)。神奇校車(chē)帶我們回到岸上，一切又恢復(fù)了原樣。回到教室，我們繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。凱莎畫(huà)了一條小鯊魚(yú)。阿諾畫(huà)了鯊魚(yú)的育兒袋。我們簡(jiǎn)直等不及下一次的旅行了。

接下來(lái)是慢速英語(yǔ)時(shí)間：

We are just alittle fish in a big sea.

Look at thehundreds of teeth.

好啦，故事到這里就結(jié)束了，鼎鼎爸爸今天還是有兩個(gè)小小的問(wèn)題在等著你哦。

1. 我們?cè)趯W(xué)關(guān)于海洋的知識(shí)，卷毛老師說(shuō)：Let’s paint a big picture. paint a picture是什么意思？

2. 檸檬鯊游過(guò)來(lái)了，卷毛老師說(shuō)：We have to get away. get away是什么意思？