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英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么誤區(qū)

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導(dǎo)語(yǔ)

留學(xué)生剛到國(guó)外校園的時(shí)候,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好機(jī)會(huì)。但在這個(gè)階段,由于剛剛到國(guó)外,英語(yǔ)學(xué)習(xí)上容易有一些誤區(qū)。



一、不懂裝懂

老外一般語(yǔ)速比較快,尤其是當(dāng)學(xué)生在預(yù)約出租車(chē)或者其它商業(yè)服務(wù)的時(shí)候,碰到有口音的職員,第一遍往往是聽(tīng)不清楚的。在這個(gè)時(shí)候,千萬(wàn)不要為了面子,含糊過(guò)去,或以Ok,I got it. 這種萬(wàn)金油語(yǔ)句應(yīng)付過(guò)去。在這個(gè)時(shí)候,可以禮貌地要求對(duì)方再說(shuō)一遍,例如,Excuse me, I can't follow或Pardon, Could you say it again. 這樣,時(shí)間長(zhǎng)了,也就聽(tīng)懂了。最重要的是,不耽誤事情。

二、語(yǔ)速過(guò)快

有的學(xué)生可能是為了掩飾自己緊張的心情,在課堂討論時(shí),語(yǔ)速非??欤l(fā)音又含糊,語(yǔ)法又不對(duì),有的教授只能頻頻打斷這類(lèi)學(xué)生的發(fā)言,因?yàn)閷?shí)在聽(tīng)不懂。在課堂學(xué)習(xí)階段,英語(yǔ)實(shí)際上已經(jīng)退到了語(yǔ)言工具的地位,教授跟你討論的,是學(xué)術(shù)的東西,不是教你學(xué)英語(yǔ),只要發(fā)音清晰,觀點(diǎn)清楚即可。

三、回避提高英語(yǔ)的需求

到了國(guó)外以后,面對(duì)當(dāng)?shù)乩贤飧鞣N各樣的口音,學(xué)生容易聽(tīng)不懂,一次兩次,甚至再被嘲笑幾次,有些學(xué)生容易失去信心,所以就混在中國(guó)學(xué)生圈子里,不愿意跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生和當(dāng)?shù)厝私涣鳌F鋵?shí),只要堅(jiān)持一段時(shí)間,英語(yǔ)就會(huì)有提高,重要的是堅(jiān)持。


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