很多同學(xué)們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力時(shí)有一個(gè)誤區(qū),就是自己英語(yǔ)一般,聽(tīng)力很爛,所以剛開(kāi)始選的聽(tīng)力語(yǔ)速都偏慢。對(duì)于聽(tīng)力素材的選擇,語(yǔ)速不要過(guò)慢,和英語(yǔ)基礎(chǔ)完全沒(méi)有關(guān)系,只要記得前兩個(gè)原則!并且一定要遵循前兩個(gè)原則,就是文章不要過(guò)長(zhǎng),生詞不要過(guò)多,在這兩個(gè)基礎(chǔ)上選怎樣語(yǔ)速的都沒(méi)關(guān)系!

【原因】:當(dāng)文章不長(zhǎng),生詞不多時(shí),這個(gè)時(shí)候我們聽(tīng)的就是單詞的發(fā)音與連讀。在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有些單詞之前讀錯(cuò)了,或者有些短語(yǔ)和詞組原來(lái)可以這樣連著讀。這就是經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)你聽(tīng)多了之后,自己就有感覺(jué)哪些詞它會(huì)連著讀,哪些詞的某些音在口語(yǔ)中不會(huì)發(fā),即使音標(biāo)有這個(gè)音。當(dāng)這樣的聽(tīng)力累積起來(lái)后,某一天你一定會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)好像真的上了一個(gè)臺(tái)階。因?yàn)檫@不僅是對(duì)聽(tīng)力的練習(xí),也是對(duì)單詞和英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)。這個(gè)時(shí)候你就可以適當(dāng)聽(tīng)一些稍微長(zhǎng)一點(diǎn)(當(dāng)然還是不要太長(zhǎng))、生詞多一點(diǎn)點(diǎn)、語(yǔ)速偏快一點(diǎn)的文章了。
其實(shí),精聽(tīng)還是在堅(jiān)持,知道大家每天課程忙碌,有時(shí)課多到無(wú)法每天都聽(tīng),但每天都至少聽(tīng)點(diǎn)東西,多多少少會(huì)有提升,課少的時(shí)候建議大家靜下心來(lái)精聽(tīng) BBC ,像我朋友的話,她練習(xí)精聽(tīng)以后的最直觀感受就是:從以前的一篇要花兩小時(shí),錯(cuò)誤率巨高,到現(xiàn)在半小時(shí),錯(cuò)很少。這些有目共睹的成長(zhǎng)呀。
(1)精聽(tīng)的要求
能夠聽(tīng)出原文中的所有細(xì)節(jié)(特別是數(shù)字),包括時(shí)態(tài),單復(fù)數(shù),第三人稱等,對(duì)于生僻的人名地名專有名詞等,雖然不能聽(tīng)懂,但要能夠判斷那是專有名詞。更形象一點(diǎn)的說(shuō)法是,精聽(tīng)的時(shí)候可以想象成你正在進(jìn)行一場(chǎng)聽(tīng)力考試,必須竭盡全力記住你能聽(tīng)到的每個(gè)細(xì)節(jié)。
(2)精聽(tīng)的計(jì)劃
聽(tīng)力是需要一定量的練習(xí)的,一定要保證每天的感官刺激。剛開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)的時(shí)候,可以每天練習(xí)1-2 篇,等到后面基礎(chǔ)打牢固了,再慢慢增加練習(xí)量。
可以每天挑 1 篇著重精聽(tīng),先用正常語(yǔ)速或者 0.5、0.8 倍慢速聽(tīng) 2-3 遍,直到能聽(tīng)懂大意的百分之 90,然后再調(diào)到 1.25或 1.5 倍速聽(tīng) 2-3 遍。聽(tīng)寫的時(shí)候,建議邊精聽(tīng)邊跟讀,這個(gè)方法有快又最有效,如果邊聽(tīng)邊寫,效果肯定是很好的,但是太費(fèi)時(shí)間了,性價(jià)比不高,很浪費(fèi)時(shí)間。前期精聽(tīng)是很煎熬的,效率也會(huì)很低下,但是堅(jiān)持一個(gè)月之后,肯定會(huì)有質(zhì)的變化。
對(duì)于備考四六級(jí)、托福雅思的同學(xué),聽(tīng)力語(yǔ)段需要聽(tīng)三遍以上。因?yàn)榈谝槐椴豢赡芡耆?tīng)懂的,第一遍聽(tīng)的時(shí)候是為了對(duì)文章有一個(gè)大致的了解。第一遍做完題目后,做錯(cuò)的題不要直接看答案,而是通過(guò)反復(fù)回聽(tīng)聽(tīng)出正確答案,實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)了,再去看看自己到底卡在哪個(gè)地方了。如果是第一遍聽(tīng)完就看正確答案的話,我們的腦子里就有正確答案的記憶了,就會(huì)下意識(shí)著重聽(tīng)答案對(duì)應(yīng)的詞句,這樣就達(dá)不到訓(xùn)練的效果了。
(3)精聽(tīng)流程
1、先從頭到尾聽(tīng)一遍這段材料了解大意;
2、再聽(tīng)一遍,看看有哪些詞沒(méi)聽(tīng)出來(lái)現(xiàn)在看一遍聽(tīng)力原文,對(duì)比一下,有哪些詞是自己會(huì)的卻沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),有哪些詞聽(tīng)錯(cuò)了,有哪些連音、吞音沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。如果有不懂的單詞或知識(shí)點(diǎn),查詞典把這些難點(diǎn)解決掉。
3、再返回去聽(tīng)一遍,看看還有哪些地方聽(tīng)不懂,聽(tīng)不懂的地方再對(duì)照聽(tīng)力原文找原因。
4、最后再聽(tīng)一遍,聽(tīng)完后用英文把材料復(fù)述一遍,可以一小段一小段地復(fù)述材料。復(fù)述的不必時(shí)候一字一句按照原文來(lái),可以用自己的話來(lái)表達(dá),盡可能用上剛才學(xué)到的單詞、短語(yǔ)、句式等表達(dá)。
以上就是精聽(tīng)的一個(gè)完整流程,一段材料從頭到尾要重復(fù)四遍,甚至更多遍。雖然很多人覺(jué)得太麻煩了,何必如此呢,但這個(gè)方法是非常有效的,在這個(gè)過(guò)程中可以最大限度地吸收聽(tīng)力材料中的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)還能不斷訓(xùn)練自己的聽(tīng)力敏銳度,提煉要點(diǎn)的能力以及口語(yǔ)表達(dá)的能力。