找一個(gè)靠譜的口語小伙伴一起練習(xí)

找語伴的注意點(diǎn)：
1. 語言能力相近，目標(biāo)分?jǐn)?shù)一致，能夠互相促進(jìn)。7分和5分的小伙伴一起練習(xí)就會(huì)顯得不對(duì)稱，無法雙贏，更像7分的烤鴨單方面糾正5分烤鴨。
2. 態(tài)度積極，能夠堅(jiān)持。其實(shí)最難的是堅(jiān)持，兩個(gè)人作伴，互相打氣，互相監(jiān)督能夠帶來更多動(dòng)力。找到你的戰(zhàn)友！
3. 最好是線下練習(xí)。線下面對(duì)面一起練習(xí)和線上語音的差別還是比較大的，有更強(qiáng)的儀式感。當(dāng)然，條件限制下，線上也可以。
我當(dāng)時(shí)是和幾個(gè)同學(xué)組了一個(gè)烤鴨小分隊(duì),暑假大家決定都不回家留在學(xué)校里備考。大家目標(biāo)都是7.5分,約定8月連續(xù)一個(gè)月抱團(tuán)練習(xí),缺席就罰款請(qǐng)吃飯。
學(xué)校圖書館在暑假人不多,我們就每天下午2點(diǎn)到5點(diǎn)固定在一個(gè)角落一起刷真題, 練口語。嚴(yán)格按照流程執(zhí)行下來,同時(shí)錄音,幫助很大。通過錄音、回放,給自己當(dāng)考官,可以更細(xì)致地分析自己說的內(nèi)容,是否有基礎(chǔ)的語法錯(cuò)誤,句型是否足夠豐富,是否有過多停頓,不斷進(jìn)行自我反思以及提升。
很多時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們心里想的和口語表達(dá)出來的完全不是一回事。只有記錄下來,才能針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己的問題,進(jìn)行糾正。
這樣一個(gè)月的練習(xí)很有效,沒有人缺席一次,最后大家都考出了7分以上的成績。